OUT DOOR EDUCATION KELAS 1, 2 DAN 3 MI AL FALAHIYYAH KE TAMAN MARGASATWA RAGUAN Featured

14 Oktober 2022, 9:16 am Written by 
Published in Berita & Informasi
Read 941215 times

 

 

 

OUT DOOR EDUCATION KELAS 1, 2 DAN  3 MI AL FALAHIYYAH

KE TAMAN MARGASATWA RAGUAN

Pada hari Kamis 13 Oktober 2022 kelas 1, 2 dan 3 MI Al Falahiyyah mengadakan Out Door Education ke Taman Margasata Ragunan. Taman Margasatwa Ragunan merupakan paru-paru kota dengan pepohonan yang rindang dan hijau. Taman Margasatwa Ragunan didirikan pada tanggal 19 September tahun 1864 di Batavia (kini Jakarta) dengan nama “planten en Dierentuin” dan pertama kali di Kelola oleh perhimpunan penyayang flora dan fauna Batavia (culture Vereniging Planten en Dierentuin at Batavia). Taman ini berdiri di atas lahan seluas 10 ha di jalan cikini Raya No 73, yang dihibahkan oleh Raden saleh. Saat ini Taman Margasatwa Ragunan terletak di jalan Harsono RM No 1 kelurahan kebagusan, kecamatan pasar Minggu Jakarta selatan. Taman Margasatwa Ragunan berdiri di atas tanah latosol merah seluas kurang lebih 147 ha.

Harga tiket masuk pengunjung dewasa Rp 4000/orang dan anak -anak Rp3000/orang. MI Al Falahiyyah mendapatkan potongan tiket masuk, khusus siswa-siswi sebesar 40 % dari jumlah tiket dikarenakan jumlah siswa-siswi MI Al Falahiyyah yang berkunjung ke Taman Margasatwa lebih dari 50 siswa dan dengan mengajukan surat permohonan potongan harga tiket masuk terlebih dahulu. Link surat permohoan

Out Door Education (ODE) merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di MI Al Falahiyyah yang bertujuan memberikan wawasan baru kepada setiap peserta didik dengan wisata edukasi. Out Door Education (ODE) ke Taman Margasatwa Ragunan diikuti oleh kelas 1,2 dan 3, dengan jumlah 53 siswa, 5 orang guru, 9 DPK dan 23 orang tua murid.

Out Door Education (ODE) ke Taman Margasatwa Ragunan di awalli dengan ikrar Bersama sebagai agenda rutin, setelah itu melaksanakan sholat dhuha. Seluruh siswa-siswa kelas 1,2 dan 3 berkumpul di aula pada pukul 08.00. Kepala madrash memberikan sambutan dan melepaskan perjalan menuju Taman Margasatwa Ragunan. Kelas 1,2 dan 3 MI Al Falahiyyah berkunjung ke Taman Margasatwa Ragunan menggunakan tranportasi Jakarta yaitu Transjakarta dengan rute bus stop Blok S 7B lanjut via Tendean perempatan Mampang Prapatan lanjut rute 6 kuningan – Ragunan.

Kelas 1,2 dan 3 MI Al Falahiyyah tiba di Taman Margasatwa Ragunan pada Pukul 10.00, dilokasi para guru dan siswa membaca doa demi kelancaran proses Out Door Education dan tercapainya target pembelajaran. Para siswa di bagi menjadi 3 kelompok berdasarkan kelasnya. Materi setiap kelompok berbeda -beda.  

 


Kelas 1 MI Al Falahiyyah mempelajari tentang klasifikasi hewan dengan mencari informasi yang ada di Taman Margasatwa Ragunan mengenai kelas hewan, habitatnya dan makan hewan tersebut. Siswa -siswi mencaritahu ciri-ciri hewan yang mereka lihat. Selain itu, didalam Taman Margasatwa Ragunan, siswa-siswi juga dibimbing untuk menemukan kalimat Bahasa Indonesia berupa kalimat Ajakan, kalimat pemberitahuan dan kalimat perintah. Semua yang ditemui oleh siswa di tulis didalam Lembar Kerja Peserta didik. Link LKPD Kelas1 

Setelah itu siswa dibimbing untuk bertafakkur tentang kekuasaan Allah dan ciptaaaNya, sehingga semakin kokoh keimanan kita kepada Allah SW. Siswa diberikan pemahaman untuk mencintai, merawat dan memelihara semua yang telah Allah ciptakan.

 

Kelas 2 MI Al Falahiyyah mempelajari klasifikasi hewan dengan mencari informasi yang ada di Taman Margasatwa Ragunan mengenai nama hewan, habitat (tempat hidup) dan makan hewan tersebut. Siswa-Siswi mengamati dan mencari tahu hewan buas dan jinak. Siswa-siswi di bimbing untuk mencaritahu nama-nama hewan dalam Bahasa inggris. Lalu hasil dari pengamatanan yang dilakukan siswa di tulis di lembar Kerja Peserta Didik. Link LKPD kelas 2

Kelas 3 MI Al Falahiyyah melaksanakan pembelajaran berbentuk Observasi atau pengamatan yang likaukan perkelompok. Kelas 3 di bagi kedalam 4 kelompok yaitu:

Kelompok gajah yang diketuai oleh otib

Kelompok Kelinci yang diketuai oleh Azqiara

Kelompok Singa yang diketuai oleh Qytara

Kelompok jerapah yang diketuai oleh Nayyara

Sebelum melakukan observasi mereka menyampaikan yel-yel kelompok nya dengan kompak, dilanjutkan berjlanan ke kandang hewan. Dimulai dari kandang gajah, jerapah, macan tutul, ular, buaya, monyet dan terakhir kekandang harimau. Mereka melakukan pengamatan dengan memotret hewan dan papan keterangn yang ada di setiap kandang yang menginformasikan Nama hewan, Nama latinnya, asal-ususlnya, dan jenis makannanya.

Setelah itu mereka juga diminta mencari informasi tentang ragunan di bagian informasi untuk wawancara petugasnya, tentang sejarah, luasnya, jumlah hewan di raguann. Setelah selesai observasi nanti setiap kelompok di minta untuk membuat laporan berupa video.

 

Kelas 1, 2 dan 3 MI Al Falahiyyah setelah malaksanakan pembelajaran perkelas, seluruh siswa mengelilingi kebun binatang ragunan dengan kereta keliling bertujuan untuk semakin takjub akan ciptaan Allah SWT. Kegiatan pembelajaran di Taman Margasatwa ragunan diakhiri dengan melaksanakan Sholat zuhur berjamaah.

 

 

 

Penulis : Wulandari, S.Pd, Winy Melinda, S.Pd, Fitriah, S.Pd.I,  Dahliah, S.Pd dan Siti Rahmah, S.Pd.I

 

Rate this item
(0 votes)

17763 comments

  • Marvingig

    I help a community archive prepare old concert recordings for private sharing with former performers. One recording has a lovely room sound and an expressive singer, yet several quiet passages contain small digital chirps that pull attention away from the music. I want to improve listenability without polishing away the atmosphere that makes the recording meaningful. During my research I found [url=https://sunoaudiofix.top]a neutral cleanup overview[/url]. It seems relevant, although I would rather hear from people who have restored imperfect live material. My question is how to set a sensible stopping point. The live ambience is important. A brief sample can guide the first decision. I can compare several passages before processing the full file. The restoration should remain limited. Any change must respect dynamics. I need clear settings for future copies. A fresh listening pass may expose unwanted side effects. The audience reactions should stay natural. The singer's voice must remain human. Each adjustment should remain safe to document. I will compare it at low volume. I would rather preserve a little imperfection than make the result sterile. How do you decide when a restoration has become too heavy? Examples from live work would help.

    posted by Marvingig Sabtu, 12 September 2026 22:53 Comment Link
  • AnthonyDrorn

    Родственникам важно обращать внимание не только на количество выпитого. Запой опасен тем, что состояние может измениться резко. Особенно высокую настороженность вызывают психические нарушения, выраженное обезвоживание и признаки проблем со стороны сердца или нервной системы.
    Дополнительная информация - наркологический вывод из запоя Красноярск

    posted by AnthonyDrorn Sabtu, 12 September 2026 22:13 Comment Link
  • https://maps.roadtrippers.com/people/1xbetpromocoderegistration
  • https://alizegroup.gr/index.php?route=journal32Fblog2Fpostjournal_blog_post_id=12
  • promociones CuatroBet

    En apuestas deportivas CuatroBet hay contenido relacionado con juegos de casino, apuestas deportivas y entretenimiento online.

    posted by promociones CuatroBet Sabtu, 12 September 2026 19:50 Comment Link
  • AmberPrody

    Вы допускаете ошибку. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, поговорим.

    posted by AmberPrody Sabtu, 12 September 2026 19:31 Comment Link
  • JordanCit

    Замечательно, полезная информация

    posted by JordanCit Sabtu, 12 September 2026 19:20 Comment Link
  • Dorothypaura

    полный отпад----и качество

    posted by Dorothypaura Sabtu, 12 September 2026 19:18 Comment Link
  • ChrisGlify

    Присоединяюсь. И я с этим столкнулся.

    posted by ChrisGlify Sabtu, 12 September 2026 18:50 Comment Link
  • Brentvex

    Частный наркологический центр предлагает помощь круглосуточно. Врач может приехать на дому, провести обследование, определить тяжесть абстинентного синдрома и решить, допустима ли терапия вне стационара. При серьезных нарушениях лечение продолжают в клинике, где доступна круглосуточная медицинская помощь. Все назначения выполняются индивидуально: учитываются возраст обратившегося, длительность запоя, хронические болезни, принятые медикаменты, седативные средства, наркотики и иные вещества. Работа строится анонимно и конфиденциально.
    Подробнее - https://4.vyvod-iz-zapoya-v-ekaterinburge16.ru/

    posted by Brentvex Sabtu, 12 September 2026 18:29 Comment Link

Leave a comment

Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.