VISI “Menjadi sekolah unggulan terpercaya dimasyarakat untuk mencerdaskan bangsa dalam rangka mensukseskan wajib belajar” Menyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif sesuai dengan perkembengan zaman Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat Memelihara dan melestarikan ajaran AHLUSUNNAH WAL JAMA’AH dengan mengedepankan Akhlaqul Karimah yang diterapkan secara TAWAZZUN dan TAWASSUT, toleran dan berimbang TUJUAN UMUM PENDIDIKAN MI ALFALAHIYYAH Siswa beriman dan bertaqwa kepada Allah Subhanahu WaTa’ala dan berakhlak mulia Siswa terlatih untuk berbakti kepada kedua orang tuanya (BirrulWalidain) Siswa diperkenalkan sejak dini sumber Dienul Islam yakni Al-Qur’an Kitabullah dan Al-Hadist Rasulullah SAW Siswa dibiasakan shalat 5 waktu dan amalan-amalanlainnya. Siswa sehat jasmani dan rohani Siswa memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan keterampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dankebudayaannya Siswa kreatif, terampil dalam bekerja untuk dapat mengembangkan diri secara terus menerus TUJUAN KHUSUS PENDIDIKAN MI ALFALAHIYYAH VISI Memberikan layanan administrasi yang prima, cepat, tepat dan beretika, dengan prinsip responsif, akuntabel dalam kinerja, tanggap dan berorientasi pada kepuasan pelanggan. MISI Bekerja proporsional, professional dalam mendukung proses belajar mengajar dan bimbingan, sehingga peserta didik dapat berkembang optimal sesuai potensi yang dimiliki. TUGAS UTAMA 1. Melengkapi dan menata sarana dan file administrasi Tata Usaha yang berbasis IT. 2. Menerapkan sistem dan sasaran visi 2020. 3. Mengawal dan mengawasi pelaksanaan pembagian dan uraian tugas berdasarkan orientasi penyelesaian tugas. 4. Membangun budaya kerja dan melayani. 5. Menjamin ketersediaan database pendidik dan peserta didik selama mungkin berikut dokumen-dokumen pendukungnya. 6. Melayani dan menyimpan dokumen-dokumen penting dengan sistem penyimpanan praktis, efektif dan aman. 7. Merawat dan memelihara perangkat pendukung proses administrasi agar usia pakai lebih lama. 8. Melayani ketersediaan kelengkapan proses belajar mengajar bimbingan dan evaluasi penilaian/ assessment. VISI Meningkatkan minat peserta didik menjalankan pembelajaran aktif guna mengembangkan pembelajaran berbasis saintifik. MISI Multimedia can boost curiocity, creativity and teamwork amongst participants. Multimedia can change the role of teachers from traditional role of omniscient roler to that of a tour guide. Using multimedia can reinstall the apprenticeship model of learning. Multimedia can imerease acces to information. Multimedia can provide a richer environment to penetrate media overload. Multimedia can break down the wall of the classroom. [Reinhard ( LT,Snyder 1996,179)] Multimedia bisa memicu rasa ingin tahu, kreatifitas, kerjasama tim diantara peserta didik. Multimedia dapat mengubah peran pendidik dari peran tradisional sebagai pengatur berubah menjadi pendamping. Dengan menggunakan multimedia dapat menginstall ulang model pembelajaran. Multimedia dapat meningkatkan akses informasi. Multimedia dapat menyediakan lingkungan yang lebih kaya dengan sumber informasi yang berlimpah. Multimedia bias merobohkan sekat-sekat dalam ruang kelas. TUJUAN Mengkaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman kehidupan perserta didik. Memudahkan penggunaan sarana pemusat perhatian seperti ; peta konsep, gambar, bagan dan media visual efek lainnya. Memudahkan penyajian pesan pembelajaran dengan urutan dari umum ke khusus. Menghubungkan pesan pembelajaran yang sedang dipelajari dengan topic-topik yang sudah dipelajari. Mengaktifkan seluruh indera peserta didik antara lain dengan efek suara, gambar, visual. Menciptakan suasana ruang dengan melakukan akting yang dramatis, mengejutkan, mendebarkan. Menggunakan suara latar untuk mengembangkan daya imajinasi peserta didik. Mengurangi bahan/ materi berupa catatan dan buku referensi. Memudahkan teknik penyajian yang variatif. Meningkatkan Visual activities, Oral activities, Listening activities, Waiting activities, Drawing activities, Motor activities, Mental avtivities, Emotional activities. MOTTO “ Orang yang paling cerdas dan paling mulia adalah orang yang sehari-harinya hidup dalam suasana tenang dan tentram, mampu berteman dengan penuh kasih sayang dan kedamaian, serta puas dengan apa yang dimilikinya.” ( Sayyidina Ali Bin Abi Tholib ) VISI Mewujudkan kelas yang berprestasi dalam Iptek dan Imtaq yang berdasarkan visi madrasah untuk membentuk anak sholeh. MISI Meningkatkan potensi multi kecerdasan. TUJUAN Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan penggunaan pendekatan nurani, pembelajaran aktif ( PAIKEM GEMBROT ), lingkungan dan suasana kelas informative, ramah dan nyaman. Mengembangkan potensi akademik, minat dan bakat peserta didik sehingga peserta didik dapat merancang sendiri masa depannya. Membiasakan perilaku islami di lingkungan kelas dan madrasah. Meningkatkan kompetensi akademik dengan KKM B+. Meningkatnya prestasi non akademik di bidang seni, olahraga melalui kompetensi inter, antar kelas dan antar madrasah. VISI Berkembangnya potensi, bakat dan minat peserta didik secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat. MISI FUNGSI & TUJUAN Fungsi pengembangan kemampuan dan kreatifitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka. Fungsi sosial yitu mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. Fungsi rekreatif yaitu mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik untuk menunjang proses tumbuh kembang dirinya. Fungsi persiapan karir yaitu untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik. ADAPUN TUJUAN EKSTRAKURIKULER ADALAH : Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam semesta. Menyalurkan dan mengembangkan potensi dan bakat peserta didik agar dapat menjadi manusia yang berkreatifitas tinggi dan penuh dengan karya. Melatih sikap disiplin, kejujuran, kepercayaan dan tanggung jawab menjalankan tugas. Mengembangkan etika dan akhlak yang mengintegrasikan hunbungan dengan ALLOH, Rasul, Manusia, Alam semesta bahkan diri sendiri. Mengembangkan sensivitas peserta didik dalam melihat persoalan-persoalan sosial keagamaan sehingga menjadi insan yang proaktif terhadap permasalahan soasial keagamaan. Memberikan bimbingan dan arahan serta pelatihan kepada peserta didik agar memiliki fisik yang sehat, bugar, kuat, cekatan dan terampil. Memberi peluang peserta didik agar memiliki kemampuan berkomunikasi ( Human Relation ) dengan baik ; secara verbal dan non verbal.
MISI